2013年6月1日上午9时，以“如何自由选择合适自己孩子的国际高中”为主题的国际高中选校说明会如期在北京新东方学校魏公村校区举办，新东方高级讲师朱桐宇老师为此次说明会的主讲人。 此次说明会主要环绕着参会家长的关心的几大问题进行，朱桐宇老师开宗明义，明确提出了“孩子为何上国际高中”、“孩子该上哪个国际高中”、“上了国际高中要怎样学”三大问题，并对这些问题一一展开详细答案。朱桐宇老师为家长们分析国际高中的优势 孩子为何上国际高中？ 朱桐宇老师首先说明了国际高中的招收及教学定位：国际高中的招收群体是有志于回国欧美及澳洲求学而非自由选择国内普通中考的学生。
在具体定位的基础上，他就国际高中的专心于申请人国外大学的教学优势展开分析。申请人国外大学材料一般由大学以备课成绩、大学入学考试分数、语言考试成绩、高中平时成绩、个人陈述、推荐信包含，与传统高中相比较，国际高中在这些方面优势显著。
在大学以备课方面，国际高中开办的充足的美国大学实课后即AP课程、英国大学实课后即A-level课程以及IB国际课程倍受青睐。由于国际高中时全英文的教学环境，学生平时需要认识到大量的读者材料，坚实的英文文学创作功底在平时以求教导，因此学生们的语言考试和SAT考试分数比较广泛较高。此外，国际高中的GPA认可度低，外教的英语思维的推荐信更加有说服力也是国际高中办学的最重要优势。
与普通高中有所不同，国际高中的课外活动设置也不利于学生申请人国外学校，大量的社团活动、志愿者活动、科学实践分析培育了学生的动手能力，自由选择国际高中不是躲避压力而是自由选择了一种极具目标规划性和挑战性的自学方式。 孩子该上哪个国际高中？ 朱桐宇老师对北京市的部分国际高中展开了分析理解。他以入学可玩性（中考分数、试镜分数）、外方师资、大学以备课程数量、毕业生入学情况、校风管理、校园设施等因素作为评价标准对北京市部分国际高中展开了分析，确切清了地向家长展出了北京市主要国际高中的教学现状及成果，不利于家长融合自己孩子的情况展开自由选择。此外，他还就新东方国际学校的实际教学情况及成果展开了解释。
上了国际高中要怎样学？ 针对有所不同基础的学生，朱桐宇老师得出了有所不同的自学规划。此项自学规划还包括有所不同的目标学校，有所不同的年级不应超过的语言成绩、SAT成绩，学校成绩，针对有所不同基础有所不同年级学生的引荐书籍，以及他们适当合适参与的新东方课程。在解释会上，朱桐宇老师特别强调了提早作好自学规划利用好假期时间提早自学的重要性。
会议过程中，参会人员积极参与，严肃记录，气氛冷淡。会后，朱桐宇老师现场就家长明确提出的疑惑展开了答案，并对部分学生的实际情况展开分析，得出了合理化建议。
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