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重庆与威尔士欲建职业教育合作组织机构
发布时间:2024-05-01
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本文摘要:10月18日,威尔士职业代表团造访重庆,与该市职业院校探究如何以职教联盟的形式积极开展重庆与威尔士的职教合作。据透漏,除正式成立重庆-威尔士职业教育合作的组织机构,威尔士代表团还期望在合作积极开展高职院校管理能力及师资奎以及合作办学等有可能的方面达成协议明确协议。重庆市教委国际合作与交流恣意长乐勇告诉他记者,此次将正式成立的重庆-威尔士职业教育合作的组织机构是非官方性质的联盟,目的同行业内的信息共享和经验交流。

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10月18日,威尔士职业代表团造访重庆,与该市职业院校探究如何以职教联盟的形式积极开展重庆与威尔士的职教合作。据透漏,除正式成立重庆-威尔士职业教育合作的组织机构,威尔士代表团还期望在合作积极开展高职院校管理能力及师资奎以及合作办学等有可能的方面达成协议明确协议。重庆市教委国际合作与交流恣意长乐勇告诉他记者,此次将正式成立的重庆-威尔士职业教育合作的组织机构是非官方性质的联盟,目的同行业内的信息共享和经验交流。重庆方面期望在该联盟的基础上,最后将联盟发展为多国参予的国际的组织。

乐勇透漏,重庆与威尔士姊妹城市关系所带给的重庆与威尔士的职业教育合作,不但需要引入威尔士的职业教育先进经验,扩充重庆职业技术教育的内容,提升重庆职教水平,同时还需要增进重庆职业技术人才的国际化,带给重庆与威尔士职业技术人才的交流,为重庆学子带给更好的国际就业机会。英国的职业教育由来已久,以市场需求为导向,紧密结合市场需求,培训课程牵涉到社会所需的每一个职业领域。英国职业教育培训特别强调雇员主导 ,由雇员设计、为雇员服务,十分特别强调实用性,侧重对学生展开实际能力训练,学生所学科学知识毕业后能立刻运用。

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乐勇称之为,重庆与威尔士展开职教合作,一方面就是期望能引入英国先进设备的职教经验、教程和职业标准,同时也期望派出重庆的职业教育教师回国威尔士自学取得当地否认的教师资格。此外,重庆方面还期望能更好地选派学生回国威尔士自学,能够在当地取得进修机会以享有更好在英国工作的经验。重庆市政府和威尔士议会政府自2006年3月签定协议书备忘录以来,双方在多个领域展开了大力的交流和合作,重庆市和英国威尔士在基础教育、高等教育和职业教育领域的交流与合作也获得卓有成效的成绩。

2010年3月,由威尔士7所职业院校构成的职业教育代表团首次采访重庆,就双方职业教育领域的合作展开了可行性的交流与探究。同年6月,由重庆市教委领导及重庆市教委所属的主要职业院校构成的重庆高等职业教育代表团首次回国英国威尔士采访实地考察,增进双方在人员交流、合作研究以及合作办学等领域的交流与对话。

为更进一步与中方职业院校辩论明确的合作方案,英国威尔士职业代表团此次会晤重庆,将就与重庆各高校、职业院校的合作模式做到更进一步交流,并与伙伴院校实施合作意向并签定合作协议。


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