甄可馨，这个毕业于北京四中初中部的女孩，五官甜美外表清瘦，说出时却有种初生牛犊不怕虎的气魄。实是时，一叛长裙，色彩淡雅，聊天时却掩藏不住那份年长的活泼开朗。谈话中活泼的笑声、直截了当地问让记者对眼前这个小女孩印象深刻印象。
新东方优能中学教育杰出学员甄可馨 不学奥数学长笛 “奥数”这个全称对于每个从学生时代走过的人都不陌生，它早已不是几乎指代一项以数学为内容的国际性竞赛活动，堪称一块升学的敲门砖，或是一项履历中的数学能力代名词。在这个被鼓吹成“没奥数的人生是不原始”的时代，甄可馨就对它几乎避而远之，而自由选择了一项自己青睐的乐器。
上小学三年级时，甄可馨被乐队老师顺位自学长笛。“那时候刚刚入乐队，几乎跟上其他乐手，别人看一遍谱子就可以开始苦练指法，可是我还得拿着乐谱消化。
”甄可馨有所无奈地诉说着她的茁壮。由于与长笛的认识跟上时间比别人晚，很多基本的音乐科学知识还没掌控，识谱也不娴熟，在开始将近半年的时间里，甄可馨每天都带着感觉的心情去乐团，却沮丧失望地返回家。
“那段时间真是太难熬了。当你看见身边一起刮起长笛的同学早已开始锻炼曲目，而自己不能从最基础的识谱转行，那种感觉好像自己总有一天比别人慢半拍。”在最初的半年时间里，甄可馨每天坚决最少比别人多两个小时来锻炼长笛，从识谱必须二十多分钟到最多一两分钟，常态再一累积升华到异化，她开始能和其他乐手一样。在之后的三年时间，刻苦加之个人对音乐的天赋，甄可馨沦为实验二小乐团的长笛首席。
转入初中，甄可馨开始到北京市少年宫锻炼长笛，当她第一次转入乐队，忽然愤慨。“单从个子上来说，我比其他人都较低一头还多”，原本在少年宫乐团中的乐手大多是高中生，不该可馨刚刚和他们见面就深感有压力。最初她想要退出，因为她找到其他乐手是不必须诸法序苦练指法这一过程的，而是必要拿起谱子就能喷出一曲，看看自己，毕竟不能做传输之前的打算时间，这一点显然让她深感有些沮丧。“不过因为讨厌，又有什么关系呢?”小小年纪的她摆摆手感叹道。
对于长笛，她也具有自己的解读：“我想去考级，那样的话只是全然锻炼考级曲目，不会容许我对音乐的感觉。” “变革慢因为起点较低” 当被问及所取得的荣誉和成绩时，甄可馨讨厌嘲讽：“我之所以变革这么慢，是因为我起点比别人较低。
”这当然不是所谓的原因，只是15岁的她面临生活的一种态度。 体育能力考试打响了中考的第一枪。体育中考对仍然展开磨练的甄可馨来说远比难题，然而邻近考试的前一周她却感冒生病了。
甄可馨的老师和家长为此都担忧情绪，她却恳求父母，每个人都有生命周期，有高潮也有低谷，一个人不有可能总有一天逗留在高潮，大自然也会总有一天掉入低谷，“现在我生病了，这是我这一阶段的低谷，而这也解释我立刻就要转入下降阶段。” 某种程度的情况在她之后的文化课考试中现身。
“当时只不过有点生气，别人都在学好，而我不能在家里睡觉。每天做到的最少的事情就是睡。”甄可馨忘了口气，“不过，这不算什么。
我用之前某种程度的点子恳求自己。”这就是甄可馨，总有一天会将眼前的艰难当作绊脚石，她深信船到桥头大自然平，柳暗花明又一村。 数学对甄可馨来说是弱项，中试题两次模拟考试的成绩都不理想，她寻找导师凌老师，和老师一起分析原因考虑到对策。
“之后我要求将卷子前半部分的基础性试题牢牢地做到，后面的难题能做到多少是多少。”甄可馨认同地说道。数学考试前，她对自己默念：“甄可馨打气!数学成败!”如今成绩出来了，109分，她泊了口气，对父母说道：“这主要是因为我的基础比别人差些，所以现在的成绩却是个变革。
” “我今后每次考试都要比你低10分” 甄可馨笑着这样总结自己：“很多时候，我做到事情目标也不是尤其具体，有时候是赌气制成的。”外表清瘦的她说道这话时，无非让人一如雷。
“物理是我的强项，所以每次分数较为低。我们班级里有个女孩，有一次看见我的成绩单，说道‘这是抄来的吧’。
我当时就生气了，冲她说道‘我们比比吧。以后的每次考试我都要比你低10分’。”她开始回想道。
那段日子，甄可馨为了自己的这干什么一说道的赌气话下了相当大工夫，“既然话是自己说道的，那就一定得做。”后面这句话，甄可馨说道得斩钉截铁。
降入初中后的第一次学校测试，甄可馨的年级名次多达100，“年级一共300多人，看见这个成绩排名的时候我回家都大哭了。”北京四中强者如云，这是甄可馨第一次体会到“人外有人，天外有天”的涵义。伤心是认同的，甄可馨给她小学的班主任李老师打电话，述说自己的无奈。
但是日子还在之后，她无法让自己仍然这么沮丧下去。她开始和自己开玩笑，对自己默默地说道“我一定行!我下次考试要获得前五十!”为了这个赌，她又咬紧牙关，初一年级7门功课，她都不不愿掉落。 初中三年，最难以忘怀的是初中二年级。
作为学校文艺部部长的她，和另外两名同学一起的组织策划了“校园歌手大赛”。因为第一次举行这样的大型活动，很多同学和老师都向她投来批评的目光。“那时我倒数六个多月都在每天晚上已完成功课后，开始写出策划书，很多时候都到凌晨一两点钟。
”对于那段艰辛的经历，她一笑而过。后来，该活动顺利举行，全校总共有260多人参赛，为了公平公正，除学校老师和领导外，她还新进了三位专业老师作为参赛评委。在初中二年级时的另一件事，是她与另外6名同学一起参与DI全球头脑创意思维大赛，最后取得全国赛区一等奖。 缅怀新东方 甄可馨结缘新东方是在她小学三年级，每周在国展中心的两次POP少儿英语课程都让她无比期望。
“与其说是去放学自学，不如说是边学边玩游戏。”她开始侃侃而谈，“那时候我年龄较为小，在POP少儿英语班里放学不像在学校里那么月——有时我们外面老师席地而坐，然后老师开始放学。”这样精彩的教学氛围让甄可馨深感新奇。
在她的印象中，每次放学前老师都带着她们合唱英文歌曲，“那种感觉可好了，看起来和一群好朋友在一起游玩。”她扬嘴笑着说。课堂上，老师不会将每一个知识点细化，通过小游戏、小测验等多种形式增强，到一堂课程完结时，每个小朋友都能将这一知识点熟练地运用。
而更为重要的是，老师们激发起孩子们对英语的自学热情。据甄可馨回想，在POP少儿英语自学过程中，每堂课都会有小测验，有时是测验每个人对英语单词掌控的准确度，有时是实地考察小组成员对句型的熟练程度。
“如果我在测试中得了评分，老师就不会给我垫一个小印章。”甄可馨不解地说道。为了这一个小印章，每个孩子都会在课堂中认真听讲，课下全力投放到对英语单词句型的听说读写，而蕴藏在其中的知识点也就不会被熟练掌握并运用。享有了印章之后，孩子们就开始盼望着每个月老师积极开展的一次“拍卖会”。
“拍卖会”上，老师事前将不受孩子们青睐的小物件标定起价，如果期望获得它，就必须以自己手中的印章数作为竞拍价，数量多者最后取得“宝贝”。让甄可馨感人的是，自己将扣除的小印章扣了整整一年多，最后再一拍电影下一块钟表。
“现在家里用的还是我得奖者的大钟呢!是个维尼熊的形象，还是个桃心形状的呢!”小可馨眉飞色舞地边谈边用手比划。在新东方这样寓教于乐的自学方式以后甄可馨小学毕业，“我现在还经常和当初教教我的老师们联系，有时看他们晚上要到还在网上，就和他们聊聊天，才告诉他们是在备课。” 初中二年级下半学期时，就读于北京四中初中部的甄可馨忽然发现自己开始无法适应环境学校里高强度的考试，于是她再度自由选择新东方。
这次是优能中学的课程，她冷静地甄选自学语文和英语。在优能中学的自学中，秦秀玲芳是她认识的第一个英语老师，也是使她印象很深的一位老师。
“秦老师每个学期进家长会时，都会将我们每个人在英语自学过程中的好坏项用一段文字阐释出来，还不会在下面写出一段学好方向和建议指导。这样我就感觉有目标可以去已完成了。”她回想道。在2012年6月底的中考中，甄可馨的英语成绩是114分。
到了初三年级，中考沦为她的近期目标。她开始向学长学姐求教转入一个紧绷自学阶段的注意事项，后来她了解到初中三年级下半学期的化学科目将不会减少自学可玩性。时间逼近，如何将零散的知识点辨别成原始的体系、如何区分重难点、怎样分析真题题型都是放在她面前的一道道考验。后来，她自由选择了优能中学的中考化学课程，课堂上卢芳老师将重点难点科学知识展开概括整理，将科学知识重点变为顺口溜或是化学歌以便利学生记忆。
正是这种教学方式，让甄可馨印象深刻印象，科学知识也随之融会贯通，她77分的化学中考成绩就是最差的证明。 “我现在尤其缅怀我的初中生活，缅怀我学好订正的日子，也缅怀那些新东方教教我的老师们。”如今的甄可馨正在享用这个一段时间的暑假生活，今年九月，她将步入高中自学阶段，面临更好的挑战，可那也必然是更为辽阔的科学知识天地。
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